Je cadeautjes zeker op tijd in huis hebben voor de feestdagen? Kom langs in onze winkels en vind het perfecte geschenk!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Je cadeautjes zeker op tijd in huis hebben voor de feestdagen? Kom langs in onze winkels en vind het perfecte geschenk!

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

140 winkels

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Vind hier een winkel

€ 137,95

+ 275 punten

Pre-order nu, verschijnt op 14/05/2026

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

This pioneering collection provides a space for Latin American English language teacher educators and leaders to share their innovative professional practices.

Their autoethnographic contributions adeptly intertwine personal trajectories with wider societal and pedagogical narratives, elucidating crucial themes across the region's terrains.

Latin America's English language pedagogy still trails behind on the global stage despite countries like Argentina, Brazil, and Colombia bolstering their English teacher education and enhancing the delivery of English as a foreign language. This landscape demands a deeper scholarly inquiry, particularly at the crossroads of innovative pedagogies and their real-world applications within the distinctive milieu of Latin America. Spanning the entire continent and a vast variety of teaching and learning contexts, this book's contributors tackle challenges including collaboration, professional identity and development, queer texts, democratizing access, social justice and materials design.

Gathering perspectives and experiences through auto-, duo- and trio-ethnographic chapters, this collection of personal and deeply collaborative reflections is a powerful account of first-person lived experiences in TESOL teacher education in Latin America.