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Omschrijving

La place que doit donner l'école à l'éducation à la sexualité
a toujours été l'objet de débats intenses. Aujourd'hui
s'ajoute la révolution des nouvelles technologies de la
communication qui bouleversent les modes relationnels
et l'accès aux images. La place des écrans dans la vie
des jeunes élèves et des adolescents, pose de nouvelles
questions car elle met en évidence de nouvelles pratiques
et certaines dérives, telles que l'addiction aux écrans,
le cyber-harcèlement, la cyber-pornographie et ses
incidences dans les représentations de la sexualité des
enfants et des adolescents.

Pour les professionnels médico-sociaux et les
enseignants, comme pour les parents, intervenir
sur ce sujet reste délicat. Cet ouvrage propose une
approche pragmatique qui vise à transmettre des
repères sur les enjeux à l'oeuvre, sur des perspectives
de prises en charge et sur la réglementation en
vigueur.