Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
What is the biggest challenge for the writing of early Christian history? As Markus Vinzent suggests in this study, it is not the interpretation of material evidence. Rather, it is the interpreter herself or himself. Unlike most historical studies, which aim at keeping to sources, facts, and close readings of texts as objectively as possible, Vinzent here offers a new approach: autobiographical historiography and personal methodological reflection, including test cases that advocate transparency, courage, and willingness to be challenged. He takes the reader on a journey through the notions of 'space', 'space in-between', 'the argument from silence', 'cognitive historiography' and 'evolution', 'time', 'scholarship', 'evidence/fact', 'tradition' and 'future'. Proposing a contemporary, post-postmodern reading of history that goes far beyond the field of Early Christianity, Vinzent's anachronological study interrogates traditional historical approaches and challenges both conservative and progressive scholars and students to contradict, engage with, and argue over established interpretations of events.