Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

140 winkels

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Vind hier een winkel

€ 31,00

+ 62 punten

Levering 1 à 4 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

In januari gratis thuislevering in België (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

L'originalité de cet ouvrage est de s'adresser directement
aux enseignants et formateurs qui
souhaitent enrichir leurs pratiques pédagogiques
en utilisant les technologies basées sur l'Internet
et le multimédia. Cet ouvrage propose un cadre
conceptuel et une démarche pédagogique permettant
aux auteurs d'exercer leur responsabilité pédagogique
dans toutes les phases du processus de création d'un
enseignement en ligne : scénarisation, médiatisation et
mise en oeuvre. En suivant tout ce parcours, les enseignants
et formateurs ont l'opportunité d'acquérir les
bases d'une culture e-learning.

Le véritable enjeu sur lequel est centré cet ouvrage est
l'efficacité pédagogique d'un enseignement en ligne.
L'auteur montre comment ce critère doit être appréhendé
dans toutes les dimensions d'un enseignement en ligne :
cognitive, pédagogique et technique. Il formule, dans ce
but, des principes méthodologiques permettant de conjuguer
efficacement pédagogie et technologie. Dans cet
ouvrage ont ainsi été répertoriées une vingtaine de tâches
dont l'exécution relève des compétences des auteurs de
contenus ou du moins engage leur responsabilité pédagogique.
Ces tâches, auxquelles le lecteur peut se référer
directement selon ses besoins, sont illustrées par des
exemples concrets.

Les enseignants et formateurs sont accompagnés pas à
pas dans l'élaboration d'une e-pédagogie favorisant l'interactivité
et l'autonomie des apprenants, quelles que
soient les modalités de mise en oeuvre (mode présentiel
ou télétutoré). Un glossaire contenant la définition d'une
centaine de termes utilisés est inséré à la fin de l'ouvrage.
La terminologie particulièrement riche proposée par
l'auteur vise à harmoniser les univers de la pédagogie et
de la technologie.