Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
Dr Neil Hawkes' thesis considers whether values education improves the quality of educational provision. The research study seeks evidence to analyse whether moral education in positive values, in the form of values education, is fundamental to the purposes of developing quality education. Significantly, the study researches whether values education can enable pupils to internalise, and act on, a code of personal ethics. It considers the argument that values education may have positive qualitative effects on the attitudes and behaviour of adults and pupils in state primary schools. It concludes that values education may have a significant impact on the quality of education. Since being awarded his doctorate from Oxford University, Dr Hawkes' conclusions have been fully verified by the extensive research of Lovat et al, from Newcastle University in Australia. Dr Hawkes can be contacted through www.values-education.com.