Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

140 winkels

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Vind hier een winkel

€ 39,99

Uitvoering

Pre-order nu, verschijnt op 10/11/2026

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

Diversiteit in de klas kan uitgroeien tot een motor voor kwaliteitsvol en inclusief onderwijs wanneer scholen bewust kiezen voor structurele samenwerking en zichzelf versterken op leerkracht- én schoolniveau. Te vaak blijft ondersteuning versnipperd en overheerst een probleemgerichte logica. Dit boek vertrekt daarom vanuit een fundamentele vraag: hoe vergroten we samen ons vermogen om adequaat om te gaan met diversiteit?

Samenwerking wordt daarbij benaderd als krachtige hefboom. Door in te zetten op horizontale samenwerkingsverbanden, reflectieve begeleiding en een gedeelde professionele blik verschuift de focus van defectdenken naar contextgericht handelen: wat passen we aan in onze leeromgeving zodat participatie en leren voor iedereen mogelijk worden?

Dit boek bouwt verder op Leren omgaan met diversiteit in de klas en verdiept de eerdere inzichten. Het GOL(L)D-concept blijft het concrete kader om afgestemde samenwerking te versterken en een collectieve doelmatigheidsbeleving te bevorderen. Aan de hand van praktijktrajecten in basis- en secundaire scholen en leersteuncentra worden kantelmomenten, blokkades en successen vertaald naar toepasbare tools en duurzame samenwerkingsvormen. Zo wordt samen kijken daadwerkelijk samen versterken.

Inhoud

Het GOL(L)D-concept als leidraad voor duurzame en contextgerichte ondersteuning
Inzicht in intersectionaliteit en samenhang van verschillen
Collectieve doelmatigheid versterken via activerende ondersteuning

Pluspunten

Sterke combinatie van wetenschappelijke onderbouw en herkenbare praktijk
Gerichte aandacht voor duurzame en effectieve samenwerking
Concrete, handelingsgerichte tools, waaronder de Kijkwijzer Inclusieve Klaspraktijk, die professionele reflectie direct vertalen naar de klasvloer

Opleidingen