Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je relevantere communicatie op onze eigen website en relevantere advertenties van Standaard Boekhandel op externe platformen te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
Scholarly editions in print have long been central to literary studies, produced according to well-established methodologies. In recent decades, digital scholarly editions have gained prominence, with some publishers digitising existing print editions and others creating born-digital resources. The shift from print to digital demands not only new editorial approaches but also sustained attention to issues of technical and financial sustainability - key concerns for resources of reference. The challenge is not merely to replicate print editions in digital form but to transcend their limitations and fully exploit the affordances of the digital medium. This essay examines these issues by focussing on one case-study: the creation of the digital Oxford University Voltaire, launched in 2026, which builds upon the Complete Works of Voltaire (205 vols, 1968-2022). By tracing the transition from print to digital, the authors aim to highlight both the opportunities and complexities inherent in scholarly editing today.