Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

140 winkels

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Vind hier een winkel

€ 58,95

+ 117 punten

Levertermijn 1 à 4 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

In januari gratis thuislevering in België (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

Debriefing is central to the experiential learning process, yet simulation game research studies seldom have focused on it. Properly designed simulation games with debriefing potentially provide a means to engage students in thoughtful, engaging, and worthwhile learning that is consistent with the contemporary goals of education. A small number of prior studies found debriefing had a positive effect on cognitive learning. However, the studies with positive results are too few and too contradictory as a result of problematic designs to warrant generalizations from the findings. The participants for this study were 238 students in state mandated economics classes. A variety of immediate and retention posttest measures were utilized to assess the levels of cognitive learning and interest on four randomly assigned alternative treatments. Data were analyzed by means of descriptive statistics, analysis of variance, and effect sizes. Findings from this sample supported previous research results that indicated debriefing has a positive immediate effect on cognitive learning. The implications of the results and suggestions for future research were discussed in detail.