Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je relevantere communicatie op onze eigen website en relevantere advertenties van Standaard Boekhandel op externe platformen te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
Leading Researcher Joseph Murphy and his colleague Daniela Torre shed light on two critical issues in education today: student underachievement and how to build effective, high-performing schools. Murphy draws from considerable research and scholarship in the area of school reform. This research is based on meaningful links with the worlds of practice and policy, and builds upon our most robust understanding about school improvement. The book examines the historical footings of the American public school to expose the economic, political, social, and cultural currents that have shaped and continue to influence our understanding of public education and underachievement.