Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

140 winkels

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Vind hier een winkel

€ 296,95

+ 593 punten

Levering 2 à 3 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

In januari gratis thuislevering in België (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

Sean A. Adams and Seth M. Ehorn have drawn together an exciting range of contributors to evaluate the use of composite citations in Early Jewish, Greco-Roman, and Early Christian authors (up through Justin Martyr). The goal is to identify and describe the existence of this phenomenon in both Greco-Roman and Jewish literature. The introductory essay will help to provide some definitional parameters, although the study as a whole will seek to weigh in on this question. The contributors seek to address specific issues, such as whether the quoting author created the composite text or found it already constructed as such. The essays also cover an exploration of the rhetorical and/or literary impact of the quotation in its present textual location, and the question of whether the intended audiences would have recognised and 'reverse engineered' the composite citation and as a result engage with the original context of each of the component parts.

In addition to the specific studies, Professor Christopher Stanley provides a summary reflection on all of the essays in the volume along with some implications for New Testament studies.