Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.
Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
In januari gratis thuislevering in België (via bpost)
Gratis levering in je Standaard Boekhandel
Omschrijving
La investigación se enmarca en el problema de la indagación de las diferencias y similitudes de la disponibilidad léxica en español entre estudiantes no hispanohablantes de China y Sudáfrica, a partir de cinco campos semánticos: el cuerpo humano, comidas y bebidas (alimento), la escuela (muebles y materiales), la ciudad, y profesiones y oficios, la cual tiene como objetivo general: comparar la disponibilidad léxica de los estudiantes chinos de ELE en la carrera de Medicina de "Julio Trigo" con la disponibilidad léxica de los estudiantes sudafricanos de ELE en la carrera de Medicina de "Salvador Allende", de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana en Cuba. Para su cumplimiento se utilizaron métodos teóricos y empíricos que permitieron la fundamentación teórico-metodológica acerca de la disponibilidad léxica y el análisis comparativo de los resultados obtenidos, tanto cuantitativa como cualitativamente. Se espera que los resultados obtenidos en el presente estudio sirvan de base para la enseñanza del léxico en ELE. Al final, deseo dedicar este trabajo a mi tiernísima novia Yurita por su gran apoyo en todos los momentos difíciles míos.