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CHERCHE ET TROUVE – GALETTE DES ROIS & ÉPIPHANIE Les nombres de 1 à 20 – PS MS GS – Lecture CP CE1 Apprendre peut être un jeu. Lire peut devenir un plaisir. Compter peut se faire naturellement.
Ce livre a été conçu pour accompagner les enfants de la maternelle au début du primaire, en respectant leur rythme et leurs besoins. Il associe cherche et trouve, numération et lecture dans un univers familier et motivant : la galette des rois et l’Épiphanie.
Un cherche et trouve à valeur pédagogique Les planches de recherche ne sont pas de simples jeux d’images. Elles sont pensées comme de véritables supports d’apprentissage, favorisant l’attention, la concentration, l’observation fine et le langage oral. L’enfant apprend à regarder, comparer, vérifier et recommencer, sans pression ni échec.
Des planches à difficulté progressive Les scènes proposées suivent une progression réfléchie : les premières planches sont accessibles, puis les illustrations deviennent progressivement plus riches et plus complexes. Cette montée en difficulté permet à l’enfant de gagner en assurance, de rester motivé et de développer des stratégies de recherche efficaces.
Couleur et noir et blanc Une partie des planches est volontairement proposée en noir et blanc. Ce choix pédagogique stimule l’attention visuelle sur les formes, les contours et les détails, sans que l’enfant puisse s’appuyer uniquement sur la couleur. Ce travail renforce la concentration et la discrimination visuelle, compétences essentielles pour la lecture et les mathématiques.
Compter de 1 à 20 à son rythme Chaque illustration permet de travailler la numération de 1 à 20, selon le niveau de l’enfant (PS, MS, GS). Le même support peut être utilisé en autonomie, accompagné par un adulte, à la maison ou en classe.
Une vraie histoire à lire au CP–CE1 En plus des jeux d’observation, le livre propose une histoire complète, spécialement écrite pour les enfants de CP et CE1. Cette lecture prolonge le plaisir du cherche et trouve, donne du sens aux images et permet de travailler la compréhension et la fluidité de lecture.
Lecture accompagnée par la MSO La lecture s’appuie sur la M.S.O. – Méthode Syllabique Orale®, ainsi que sur les ponts syllabiques / ponts phonétiques®, qui aident l’enfant à assembler les sons, reconnaître les syllabes et rester concentré sans surcharge cognitive.
Adapté aux enfants DYS Le livre propose une lecture adaptée aux enfants DYS : style de caractère lisible, double espace entre les mots, interligne agrandi et mise en page aérée. Les ponts phonétiques soutiennent la concentration et sécurisent la lecture.
Un outil pour la maison et l’école Ce livre peut être utilisé en famille ou en classe, en lecture partagée, en autonomie ou en atelier. Il accompagne l’enfant sur plusieurs années et favorise un apprentissage progressif, ludique et bienveillant.
Un livre pour chercher, trouver, compter, lire… et apprendre avec plaisir.