Notre société se focalise aujourd'hui sur les handicaps, les
dépendances, la perte d'autonomie, les déficiences de la
personne âgée en désignant cette population sous le vocable
«personne fragilisée». Le terme d'accompagnement est
récemment apparu dans les champs sanitaire et médico-social
: en quoi se distingue-t-il de la «prise en charge» aux
connotations plus médicales ? Qu'attend-on aujourd'hui de
l'accompagnement ? Quelles sont les bases éthiques qui le
fondent ? Comment se met-il en place dans le quotidien et
dans les temps de crise ?
Les auteurs soutiennent ici une conception active de l'accompagnement
construit autour d'un échange entre une personne
aidée et une personne aidante. Dans les réponses nouvelles
qu'ils développent dans cet ouvrage, ils interrogent les comportements
des professionnels et ceux de l'environnement
des personnes âgées fragiles. En s'appuyant sur une observation
fine des différents acteurs impliqués, ils décrivent ce que
pourraient être l'entraide intergénérationnelle, la formation,
la transdisciplinarité comme éléments qui contribuent à un
accompagnement - et non une prise en charge - de qualité.
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