Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.
Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
In januari gratis thuislevering in België (via bpost)
Gratis levering in je Standaard Boekhandel
Omschrijving
Government of Pakistan has launched various illiteracy reduction plans from time to time to promote literacy rate in the country but these plans could not achieve the targets. This study was designed to appraise these illiteracy reduction plans and to design a low cost model to improve literacy rate in Pakistan. The main objectives of the study were: to appraise the illiteracy reduction plans introduced in Pakistan. The population of the study was comprised of Educationists working in the Education department. Snowball sampling technique was used. A mixed-method research design was used i.e. data was quantitative and qualitative. Main findings of the study showed that need assessment was not carried out before launching illiteracy reduction programs, objectives of the illiteracy reduction programmes were not relevant to the literacy needs of the participants, local community was not involved in the running the literacy centers, religious leaders, intellectuals and retired personnel were not invited to support the illiteracy eradication programmes, In the light of the findings of the study, a low cost model was designed to improve the literacy rate in Pakistan.