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Omschrijving

KÃ¼nstlerische Forschung formuliert einen Gegenentwurf zum einseitigen Blick auf wissenschaftliche Forschung und sucht nach eigenstÃ¤ndigen Formen der Darstellung, die nicht auf einer dichotomen GegenÃ¼berstellung von Kunst und Wissenschaft basieren. In diesem Buch wird dieser Gegenentwurf jedoch nicht nur im Zwischenraum von Kunst und Wissenschaft verhandelt, sondern die Gesellschaft wird als dritter Bezugspunkt miteinbezogen. KÃ¼nstlerische Forschung wird damit zu einer Forschung, die fÃ¼r mehrere Menschen intersubjektiv bedeutsames Wissen erfahrbar macht.Auf der Suche nach eigenstÃ¤ndigen Darstellungsformen der gesellschaftlichen Teilhabe wird KÃ¼nstlerische Forschung als performative Wissenspraxis entwickelt, die sich im Zwischenraum von Kunst, Wissenschaft und Gesellschaft bewegt. Diese performative Wissenspraxis findet ebenfalls in einer kunstpÃ¤dagogischen Vermittlungssituation Anwendung und ihre Potenziale zeigen sich direkt in der Erfahrung der Forschenden. FÃ¼r die Lesenden werden diese erfahrungsbezogenen Potenziale mit der differenzierten Darstellung der qualitativ-rekonstruktiven Forschungsstudie zugÃ¤nglich und sie erhalten darÃ¼ber hinaus zahlreiche Beispiele und Anregungen fÃ¼r die eigene kunstpÃ¤dagogische Forschungspraxis.