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Omschrijving

f o r s c h - f o r s c h e r - a m f o r s c h e n - unter diesem Motto luden die Herausgeberinnen im Rahmen des KunstpÃ¤dagogischen Salons #10 - https://kunstpaedagogischersalon.net/ an der UniversitÃ¤t Duisburg-Essen - zu einem Pecha Kucha Abend ein: Studierende stellen Ihre Forschungsprojekte vor, die im Fach Kunstdidaktik in Seminaren, ModulprÃ¼fungen und Abschlussarbeiten der Bachelor und Master LehramtsstudiengÃ¤nge Kunst entstanden sind. Die Studien umfassen Methoden der qualitativen Sozialforschung in Kombination mit kÃ¼nstlerischen Praxen, insbesondere ethnografische Feldforschungen mit teilnehmender Beobachtung sowie Verfahren der Bildrekonstruktion fotografischer Dokumentationen von Ã¤sthetischer Praxis in Peer-Kulturen und Schule.Anstatt im Archiv verwahrt zu werden, konnte den Projektideen der Studierenden eine BÃ¼hne geboten werden. Mit dem vorliegenden Heft wird die Vielfalt der VortrÃ¤ge und die Besonderheiten der einzelnen Fragestellungen und Perspektiven der Studienprojekte Ã¼ber den Pecha Kucha-Abend hinaus dokumentiert. Umgekehrt bietet das Heft Studierenden, die nach einer eigenen Projektidee suchen, Anregung oder fordert Lehrer_innen auf, RÃ¼ckmeldungen fÃ¼r ForschungsanlÃ¤sse aus ihrem Unterrichtsalltag heraus an die Hochschule zu geben.