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Pour tracer les contours de ce que l’on pourrait appeler une littérature pour l’enfance insoumise, les auteurs ont pris le parti de traquer tout ce qui, dans les albums destinés aux enfants, fait soumission. Tout ce qui enferme la littérature des enfants dans les carcans moraux, normatifs, des adultes. Tout ce qui impose une vision du monde, que cela passe par ce qu’on refuse de mettre en scène (ce que l’on censure, chacun à son niveau), par ce qu’on choisit de mettre en scène (la reproduction des stéréotypes, par exemple) ou par la manière dont on met en scène (l’acte de lecture et la manière dont le livre lui-même est écrit).
Ce livre est là pour partager avec vous les questions qui ont émergé de cette recherche et inviter chacun de nous à questionner son propre rapport à la littérature pour l’enfance, et à ce que celui-ci sous-tend comme choix politiques.