La maîtrise de la langue est une urgence qui introduit
nécessairement une nouvelle donne dans l'enseignement de la
grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison et de l'orthographe
à l'école primaire.
Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu'il ne
sombre dans la routine, l'ennui et le formalisme ?
Comment le penser et l'organiser dans une relation vivante avec la
lecture et avec l'écriture ?
Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre.
Il dégage des priorités, il propose des programmations et il décline
une typologie de séances au service de la maîtrise de la langue.
We publiceren alleen reviews die voldoen aan de voorwaarden voor reviews. Bekijk onze voorwaarden voor reviews.