"Apprendre dans les coins jeux", a été conçu pour aider
les enseignants à installer une progression efficace
dans les apprentissages à partir des modèles construits
dans les espaces de la classe.
Ce nouvel ouvrage vous permettra de faire du lien
entre des activités de jeux libres dans les espaces symboliques
de la classe et des jeux contraints au service des apprentissages.
L'organisation de la classe est envisagée dans sa globalité.
Les ateliers autonomes aux objectifs définis sont inscrits
dans une progression. Les activités collectives et l'atelier dirigé
font l'objet d'une description plus approfondie.
pratique
souple
Un ouvrage adapté aux professeurs des écoles débutants
qui peuvent s'appuyer sur une programmation annuelle
rigoureuse, ainsi qu'aux enseignants chevronnés
qui y puiseront des idées nouvelles.
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